Projekty i programy

- - Odkrywcy technologii, ekologii i kultury 2024-2026
    Szkoła Podstawowa nr 2 z dofinansowaniem na projekt "Odkrywcy technologii i kultury"
    
    Z radością informujemy, że Szkoła Podstawowa nr 2 otrzymała dofinansowanie w wysokości 171 584 zł w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 na realizację projektu "Odkrywcy technologii i kultury". Projekt ten będzie realizowany do kwietnia 2026 roku i obejmie wszystkich uczniów szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem uczniów klas 6-8.
    
    Celem projektu jest rozwijanie kompetencji językowych uczniów oraz ich otwartości na różnorodność kultur. W maju 2025 roku, 30 uczniów weźmie udział w wyjątkowej podróży do Grecji, gdzie odwiedzą szkołę Platon m.s.p.e w Ganochorze, Katerini. Uczniowie będą mieli okazję uczestniczyć w zajęciach, warsztatach oraz spotkaniach, które pozwolą im doskonalić umiejętności językowe, poznawać historię, kulturę i tradycje Grecji, a także prezentować historię, tradycje i kulturę Polski.
    
    Program wyjazdu obejmie również zwiedzanie niezwykłych miejsc, takich jak Meteory, wyspa Skiatos, Saloniki oraz góra Olimp.
    
    Na terenie szkoły planowane są różnorodne działania, w tym:
    
    Zajęcia z języka angielskiego dla uczestników mobilności.
    
    Tematyczne lekcje związane z historią i kulturą Grecji.
    
    Zajęcia dotyczące ekologii.
    
    Dodatkowo, zorganizowany zostanie Dzień Kultury Greckiej oraz spotkania online z naszymi greckimi partnerami. Uczniowie będą mieli także możliwość uczestnictwa w wycieczkach do różnych instytucji, takich jak zakłady pracy, skansen, oczyszczalnia ścieków, elektrownia wodna oraz Centrum Edukacji Ekologicznej.
    
    Projekt "Odkrywcy technologii i kultury" to doskonała okazja dla naszych uczniów do rozwijania umiejętności, poszerzania horyzontów oraz poznawania bogactwa kulturowego Europy. Z niecierpliwością czekamy na realizację wszystkich zaplanowanych działań i jesteśmy przekonani, że przyniosą one wiele korzyści naszym uczniom.
    
    Koordynatorem projektu jest p. Jakub Drapała.
    
    Zapraszamy do śledzenia naszych działań i postępów w realizacji projektu!
    
    Uczniowie naszej szkoły na edukacyjnej wyprawie do Grecji!
    
    W ramach projektu „Odkrywcy technologii i kultury”, realizowanego dzięki programowi Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, uczniowie naszej szkoły wraz z opiekunami wyruszyli na niezapomnianą wyprawę do słonecznej Grecji.
    
    Wycieczka trwa od 17 maja 2025 r. do 25. maja 2025 r.
    
    Wyjazd to nie tylko okazja do korzystania z pięknej pogody i podziwiania malowniczych krajobrazów, ale przede wszystkim szansa na zdobycie nowych doświadczeń edukacyjnych i kulturowych. W programie znalazły się m.in. zajęcia w partnerskiej szkole Platon w Katerini, które umożliwią uczestnikom poznanie greckiego systemu edukacji oraz nawiązanie międzynarodowych znajomości.
    
    Podczas pobytu uczniowie odwiedzą wiele fascynujących miejsc – w planie jest m.in. wycieczka do Meteorów, spacer do Łaźni Afrodyty, zwiedzanie Aten, malownicze Litochoro u stóp Olimpu, a także spotkania z grecką kulturą, tradycją i kuchnią.
    
    To wyjątkowa przygoda, która na długo pozostanie w pamięci uczestników i z pewnością przyczyni się do ich rozwoju osobistego i społecznego.
    
    31
    2
    Na lekcjach historii uczniowie poznawali mitologię grecką oraz najważniejszych bogów starożytnej Grecji.
    W ciekawy i kreatywny sposób wcielali się w wybrane postacie, prezentując ich stroje, symbole i najważniejsze cechy. Uczniowie z dużym zaangażowaniem przedstawiali poszczególnych bogów greckich, dzięki czemu lekcje były interesujące i pełne dobrej zabawy. Była to doskonała okazja do nauki historii oraz rozwijania wyobraźni i umiejętności prezentacji.
    
    W maju w naszej szkole odbył się Tydzień Kultury Europejskiej. Szczególną uwagę poświęcono Grecji, której kultura, tradycje i historia stały się inspiracją do wielu ciekawych działań. Korytarze szkoły ozdobiono biało-niebieskimi dekoracjami, flagami, mapami oraz plakatami z najważniejszymi informacjami o tym kraju. Uczniowie mogli poznać podstawowe greckie zwroty, ciekawostki o zabytkach i mitologii oraz tradycyjne potrawy greckiej kuchni. Odkrywali kulturę Grecji poprzez muzykę, sztukę, historię i język. Poznawali również kulturę i tradycje innych państw europejskich. Wszystkie działania były doskonałą okazją do poszerzenia wiedzy o Europie oraz rozwijania postawy otwartości, ciekawości świata i tolerancji wobec innych kultur.
    
    6
    Uczniowie naszej szkoły przygotowali prezentacje o Włocławku w języku angielskim. Rozwijali w ten sposób umiejętności językowe, wyszukiwali informacje i tworzyli opisy po angielsku. Doskonalili także kompetencje komputerowe, korzystając z programów do tworzenia prezentacji oraz opracowując materiały graficzne. Zadanie wymagało wiedzy o mieście, umiejętności selekcji informacji i kreatywnego przedstawienia treści. Gotowe prezentacje zostały udostępnione rówieśnikom z Grecji, co umożliwiło międzynarodową wymianę informacji i doświadczeń.
    
    Linki do prezentacji
    
    https://docs.google.com/presentation/d/1RDj-SfpzUT8-Ft02Oy0cZNe2iZGZq0Vq/edit?usp=sharing&ouid=112400157189685919185&rtpof=true&sd=true
    
    https://docs.google.com/presentation/d/15UjtC6O37aOSBg6dfiEq6fobJWBwVsXP/edit?usp=sharing&ouid=112400157189685919185&rtpof=true&sd=true
    
    https://docs.google.com/presentation/d/1BYyfLbAXRrEsmSUyBf1gwUgHFOQNYwSe/edit?usp=sharing&ouid=112400157189685919185&rtpof=true&sd=true
    
    https://docs.google.com/presentation/d/1fzYxII0JtmRmkZq0ox_LmKnRHBNuqLwk/edit?usp=sharing&ouid=112400157189685919185&rtpof=true&sd=true
    
    ----------------------------------------
    
    Kolejne prezentacje przygotowane przez uczniów dotyczyły Polski. Uczniowie opowiadali o miejscach, które są im bliskie i które dobrze znają. W swoich prezentacjach przedstawiali najciekawsze atrakcje, zabytki oraz walory turystyczne tych miejsc. Wszystkie prezentacje zostały przygotowane w języku angielskim, dzięki czemu uczniowie mogli rozwijać swoje umiejętności językowe.
    
    Linki do prezentacji o Polsce:
    
    https://drive.google.com/file/d/1rGZtH_DSJGbqkKFL4Xpxwb0HgO7FMg16/view?usp=sharing
    
    https://docs.google.com/presentation/d/1Y6Qqcy6tFYm_44YeCdFKdbtZ6EBv94Zs/edit?usp=sharing&ouid=112400157189685919185&rtpof=true&sd=true
    
    https://docs.google.com/presentation/d/1FBMGbsrNG4y-QA2zJdsqYot-1YkJRPcv/edit?usp=sharing&ouid=112400157189685919185&rtpof=true&sd=true
    
    https://docs.google.com/presentation/d/1Alf19UvhanBcGJEoscUlYX6-TmvuLiy5/edit?usp=sharing&ouid=112400157189685919185&rtpof=true&sd=true
    
    https://docs.google.com/presentation/d/1z4aJuEW48pNJclwjFVC68wcYA9_Ea-i3/edit?usp=sharing&ouid=112400157189685919185&rtpof=true&sd=true
    
    ------------------------------------------------------------------------------
    
    Podczas realizacji projektu uczniowie przygotowali prezentacje o swojej szkole dla rówieśników z Grecji. W swoich pracach przedstawili najważniejsze informacje dotyczące szkoły, oferty edukacyjnej, codziennego życia uczniów oraz organizowanych wydarzeń. Przygotowując prezentacje, musieli wykazać się dobrą znajomością języka angielskiego, aby w jasny i interesujący sposób przekazać informacje zagranicznym partnerom. Wykorzystali również swoją kreatywność, tworząc atrakcyjne materiały multimedialne, dobierając zdjęcia, grafiki i ciekawe formy prezentacji. Dzięki temu rozwijali nie tylko kompetencje językowe, ale także umiejętności współpracy, komunikacji i posługiwania się nowoczesnymi technologiami.
    
    Link do prezentacji:
    
    https://docs.google.com/presentation/d/1QWzWwinMvqzt4lrUoZuF2XIzguxGT-Ud/edit?usp=sharing&ouid=112400157189685919185&rtpof=true&sd=true
    
    https://docs.google.com/presentation/d/1949ZKGiuI0TTxn_H3igA_Vuq9RN13PsZ/edit?usp=sharing&ouid=112400157189685919185&rtpof=true&sd=
    
    https://docs.google.com/presentation/d/1_JgGoUMmoMG6zb_X_A7iGf04-DKMKG_k/edit?usp=sharing&ouid=112400157189685919185&rtpof=true&sd=true
    
    https://docs.google.com/presentation/d/1qPDOB0FV_KRzojQQ0LZVYQUj56BSaF7v/edit?usp=sharing&ouid=112400157189685919185&rtpof=true&sd=true
    
    https://docs.google.com/presentation/d/1elbofVzxbl419X4PdgqhSGA8M7AjvtLf/edit?usp=sharing&ouid=112400157189685919185&rtpof=true&sd=true
    
    https://docs.google.com/presentation/d/1J1cyyenI07YP_6dfEzhOShe-YLQ6GSD0/edit?usp=sharing&ouid=112400157189685919185&rtpof=true&sd=true
    
    -------------------------------------------------------------------------
    
    Jednym z celów projektu „Odkrywcy technologii i kultury” było rozwijanie świadomości ekologicznej wśród uczniów. W ramach projektu uczniowie przygotowali prezentację dotyczącą Odnawialnych Źródeł Energii. Praca została wykonana w języku angielskim, dzięki czemu uczniowie mogli rozwijać również swoje umiejętności językowe.
    Podczas tworzenia prezentacji uczniowie wykazali się umiejętnością korzystania z technologii informacyjnej. Samodzielnie wyszukiwali potrzebne informacje, przygotowywali slajdy oraz dobierali grafiki i ciekawe materiały związane z ekologią i ochroną środowiska. Dzięki pracy nad projektem poszerzyli swoją wiedzę na temat odnawialnych źródeł energii oraz dowiedzieli się, jak ważna jest troska o środowisko naturalne.
    
    Odnawialne_zrodla_energii.pptx
    
    -------------------------------------------------
    
    Warsztaty Segregacja odpadów
    
    Uczniowie brali udział w warsztatach dotyczących segregacji odpadów i jej znaczenia dla ochrony środowiska. Podczas zajęć poznali zasady prawidłowej segregacji śmieci oraz dowiedzieli się, dlaczego recykling jest ważny dla ograniczania ilości odpadów i oszczędzania zasobów naturalnych. Uczestnicy uczyli się rozpoznawać poszczególne rodzaje odpadów i przyporządkowywać je do odpowiednich pojemników. Warsztaty zwiększyły świadomość ekologiczną uczniów i zachęciły ich do stosowania dobrych nawyków w codziennym życiu.
    
    Realizując projekt, przez cały okres jego trwania promowaliśmy postawy i zachowania proekologiczne, zwracając szczególną uwagę na racjonalne korzystanie z zasobów naturalnych oraz ograniczanie negatywnego wpływu człowieka na środowisko. Ważnym elementem działań edukacyjnych były warsztaty poświęcone odnawialnym źródłom energii.
    Podczas warsztatów uczestnicy poznali podstawowe rodzaje odnawialnych źródeł energii, takie jak energia słoneczna, wiatrowa, wodna czy geotermalna. Uczestnicy dowiedzieli się, w jaki sposób odnawialne źródła energii przyczyniają się do ograniczania emisji gazów cieplarnianych, poprawy jakości powietrza oraz ochrony zasobów naturalnych.
    Warsztaty miały charakter interaktywny – uczestnicy brali udział w dyskusjach, analizowali przykłady dobrych praktyk oraz wspólnie zastanawiali się nad możliwościami wdrażania ekologicznych rozwiązań w codziennym życiu. Dzięki zajęciom zwiększyła się ich świadomość ekologiczna oraz wiedza na temat znaczenia transformacji energetycznej dla ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju.

Projekty i programy

Odkrywcy technologii, ekologii i kultury 2024-2026

Linki

Kontakty

Logowanie